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La psychologie de l'enfant (8e édition)

(Auteur)

Editeur : Que Sais-Je ?

Date de parution : 11/01/2017

De nouvelles découvertes sur le développement du cerveau et de l'intelligence ont modifié en profondeur nos connaissances sur la psychologie de l'enfant.
A partir d'expériences simples que chacun peut réaliser à la maison ou à l'école, mais aussi en faisant le point sur les apports des sciences cognitives à propos du bébé, de l'enfant et de l'adulte, cet ouvrage explique avec clarté comment se construit la cognition humaine.

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Le cerveau et les apprentissages

Houde, Olivier ; Borst, Gregoire

(Auteur)

Editeur : Nathan

Date de parution : 06/09/2018

A travers les analyses d'experts (neuroscientifiques, neuropsychologues, chercheurs), cet ouvrage s'intéresse aux interactions entre le cerveau et les apprentissages :

- Comment les sciences cognitives nous éclairent sur les apprentissages disciplinaires : lire, écrire, raisonner et penser, compter, vivre avec autrui.
- Ce qu'elles nous apprennent sur les processus transversaux : mémoire, attention et concentration, contrôle exécutif, états mentaux.

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La psychologie de l'enfant

(Auteur)

Editeur : Que Sais-Je ?

Date de parution : 21/10/2020

De nouvelles découvertes sur le développement du cerveau et de l'intelligence ont modifié en profondeur nos connaissances sur la psychologie de l'enfant. A partir d'expériences simples que chacun peut réaliser à la maison ou à l'école, mais aussi en faisant le point sur les apports des sciences cognitives à propos du bébé, de l'enfant et de l'adulte, cet ouvrage explique avec clarté comment se construit la cognition humaine.

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Apprendre à résister (édition 2017)

(Auteur)

Editeur : Le Pommier

Date de parution : 31/08/2017

Olivier Houdé a isolé une fonction essentielle du cerveau : la résistance cognitive ! Piaget avait mis en évidence deux étapes, l'instinct ou l'intuition et la réflexion logique. Mais pour exercer la réflexion il faut d'abord inhiber l'instinct. Cette capacité, clairement localisée dans le cerveau, peut être entraînée.

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L'art de la ponctuation ; le point, la virgule et autres signes fort utiles

Prioul, Sylvie ; Houdart, Olivier

(Auteur)

Editeur : Points

Date de parution : 22/09/2016

La ponctuation est un art délicat. On l'utilise parfois sans y réfléchir, un peu comme Monsieur Jourdain faisait de la prose sans le savoir. Sur un ton résolument badin, deux correcteurs professionnels proposent une approche décomplexée de cette indispensable " petite science ".

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Histoire de la psychologie

(Auteur)

Editeur : Que Sais-Je ?

Date de parution : 22/08/2018

D'où vient notre esprit ? Est-il divisé, mesurable, inné ou acquis ? Quels sont ses rapports avec le cerveau ? Et avec Dieu ?
Depuis deux millénaires, les penseurs se posent ces questions. C'est l'histoire de la psychologie, intimement mêlée à celles de la philosophie et de la biologie.
De Platon, Aristote, saint Augustin et Montaigne... à Gall, Darwin, Fechner, Wundt, Ribot et James, Olivier Houdé nous raconte cette histoire, telle une petite encyclopédie de notre âme.

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Apprendre à résister ; pour l'école contre la terreur

(Auteur)

Editeur : Le Pommier

Date de parution : 01/05/2019

La résistance cognitive : c'est la capacité de notre cerveau à inhiber les automatismes de pensée pour nous permettre de réfléchir. Une découverte fondamentale d'Olivier Houdé. Le chercheur nous explique la genèse de cette découverte au travers de nombreux exemples chez les bébés, les enfants et les adolescents. Et nous montre comment la mettre en oeuvre pour améliorer l'apprentissage à tout âge. Mais cela va bien au-delà : cette capacité est également essentielle dans de nombreuses situations de la vie de tous les

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Psychologie du développement cognitif (2e édition)

Houde, Olivier ; Leroux, Gaelle

(Auteur)

Editeur : Puf

Date de parution : 16/09/2020

Comment se construit l'intelligence (la cognition) dans le cerveau du bébé, de l'enfant et de l'adolescent ?
Quelles sont les parts d'inné et d'acquis ?
Quels sont les apports de la théorie de Jean Piaget et des découvertes post-piagétiennes ?

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Categorisation et developp.cognitif

(Auteur)

Editeur : Puf

Date de parution : 01/04/1992

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Retour sur l'accord du participe passé

Houdart, Olivier

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Editeur : Grand Livre du Mois

Date de parution : 14/10/2016

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L'école du cerveau ; de Montessori, Freinet et Piaget aux sciences cognitives

(Auteur)

Editeur : Lgf

Date de parution : 17/02/2021

Olivier Houdé, spécialiste du développement psychologique de l'enfant, nous livre un ouvrage de référence sur la neuropédagogie (ou neuroéducation), rencontre entre la pédagogie et les sciences cognitives. Professeurs, parents, éducateurs, psychologues y trouveront les grands jalons et repères de l'histoire de l'éducation et de la psychologie de l'enfant ainsi que la synthèse des résultats les plus actuels des sciences cognitives et du cerveau sur les apprentissages - lire, écrire, compter, penser (ou raisonner), respecter

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Article à paraître, livraison prévue à partir du 17/02/2021

L'inhibition au service de l'intelligence ; penser contre soi-même

(Auteur)

Editeur : Puf

Date de parution : 04/03/2020

Le monde fou d'aujourd'hui manque d'inhibition nous dit Olivier Houdé. Il en faut pour inhiber nos biais cognitifs, les illusions des faux-savoirs sur Internet, les fureurs sacrées qui dictent le terrorisme, les comportements égocentrés qui nous conduisent à détruire la planète, les biais statistiques géants de l'intelligence artificielle... Pour toutes ces inhibitions utiles à notre survie, nous disposons à l'avant du cerveau de l'outil idéal : le cortex préfrontal. Mais nous l'utilisons peu et mal. C'est dès l'enfance

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Pensee logico-mathematique

(Auteur)

Editeur : Puf

Date de parution : 01/11/1993

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Apprendre à résister

(Auteur)

Editeur : Le Pommier

Date de parution : 24/08/2014

Comment apprend-on ? et peut-on améliorer les processus d'apprentissage ?
Après Piaget, Olivier Houdé a élaboré une théorie révolutionnaire pour décrire l'apprentissage, notamment chez l'enfant. A l'aide de l'apport conjugué de la psychologie et des neurosciences, il a isolé une fonction essentielle du cerveau : la résistance cognitive !

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Le raisonnement

(Auteur)

Editeur : Que Sais-Je ?

Date de parution : 21/03/2018

Comment apprend-on à réfléchir ? Depuis quelques années, les neurosciences cognitives et la psychologie se sont penchées sur notre cerveau pour l'observer quand il raisonne. Ou plutôt quand il se trompe, s'arrête, corrige ses erreurs, reconfigure ses circuits de neurones, cherche du neuf en inhibant l'ancien ou le trop habituel.

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Vocabulaire de sciences cognitives

(Auteur)

Editeur : Puf

Date de parution : 16/09/2003

Philosophie, économie, histoire, sociologie, littérature, histoire de l'art, psychanalyse ... autant de sciences humaines qui délimitent les champs du savoir. Autant de disciplines fondamentales présentes de bout en bout dans la collection "Quadrige", à travers les plus grands auteurs, les plus grands titres, les plus grands textes. Quadrige : des ouvrages d'hier et d'aujourd'hui qui sont aussi des textes pour demain.

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10 leçons de psychologie et pédagogie

(Auteur)

Editeur : Puf

Date de parution : 07/08/2006

L'intelligence, comment ça se développe ? Le développement de l'intelligence chez l'enfant. Le darwinisme neuronal. De la pensée du bébé à celle de l'enfant : l'exemple du nombre. Nombre et langage. La révision des croyances chez l'enfant. La correction des erreurs de raisonnement chez l'adolescent et l'adulte. Vers une pédagogie mieux adaptée. Se développer, c'est apprendre à inhiber. L'enfance de l'identité. Piaget, 40 ans après. 10 leçons de psychologie et pédagogie données par le Professeur Olivier Houdé lors de

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Rationalite, developpement et inhibition

(Auteur)

Editeur : Puf

Date de parution : 01/11/1998

La thse soutenue dans ce livre est que le dveloppement de la rationalit ne peut se rduire la substitution majorante de structures nouvelles, comme le pensait Jean Piaget, mais que se dvelopper, c'est aussi et souvent inhiber une structure concurrente. L'histoire du concept d'inhibition est longue et diverse et semble connatre aujourd'hui un souffle nouveau en psychologie cognitive.

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La psychologie de l'enfant 2e ed qsj 369

(Auteur)

Editeur : Que Sais-Je ?

Date de parution : 21/11/2005

De nouvelles découvertes sur le développement du cerveau et de l'intelligence ont modifié en profondeur nos connaissances sur la psychologie de l'enfant. A partir d'exemples simples et quotidiens, l'auteur explique comment se construit la cognition humaine. Tout en rendant hommage à l'oeuvre de Jean Piaget, Olivier Houdé propose ici une conception nouvelle du développement de l'intelligence.

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Psychologie du developpement

(Auteur)

Editeur : Puf

Date de parution : 01/01/0001

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