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Cet ouvrage met en oeuvre des activités intégrant la démarche d'investigation préconisée par les programmes : l'élève est amené à se poser une question suite à une observation, à formuler des hypothèses, puis à élaborer des pistes de recherche et enfin à conclure. >Dans les séquences, cette démarche scientifique aboutit un bilan sous forme de schéma ou de texte court réalisé par l'élève. > Les connaissances acquises dans le chapitre sont reprises dans les pages " L'essentiel " sous la forme d'un résumé et d'un schéma-bilan

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