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MATHS TOUT TERRAIN ; CE1 ; fichier élève (édition 2015)

(Auteur)

Editeur : Bordas

Date de parution : 26/03/2015

Une grande progressivité des apprentisages et un réinvestissement permanent des connaissances.
Divers dispositifs accompagnent les élèves non lecteurs ou faibles lecteurs et les aident à acquérir de l'autonomie.
De nombreuses illustrations, des exemples systématiques et une contextualisation motivante favorisent l'autonomie des élèves.
Un apprentissage des opérations pas à pas, pour en comprendre le sens et la manière.
La résolution de problèmes comme moyen et finalité à l'apprentissage.

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Esprit, N 3, mars 1973. Contient entre autres : Refaire theâtralement le monde ( Mallarme ), par Alfred Simon. Les infortunes de la censure, par Roger Errera. Le requiem structuraliste, par Jean-Marie Domenach. Levi-Strauss tel qu'en lui-meme, par Michel