Développer un curriculum d'enseignement ou de formation ; des options plitiques au pilotage (2e. édition)

Demeuse, Marc; Strauven, Christine; Roegiers, Xavier

(Auteur)

Editeur : De Boeck Superieur

Date de parution : 01/01/2013

Comment, concr tement, d velopper un curriculum d'enseignement (ou de formation) au niveau d'un tablissement, d'une r gion, ou d'un pays (PVD) ?

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Je prépare : 131 développements pour l'oral ; agrégation externe, mathématiques/informatique

Lesesvre, Didier ; Montagnon, Pierre ; Le Barbenchon, Pierre ; Pierron, Theo

(Auteur)

Editeur : Dunod

Date de parution : 01/01/2020

Vous allez passer l'agrégation externe ?
Cet ouvrage est le compagnon idéal pendant votre voyage à travers l'épreuve du développement, qui synthétise à la fois votre compréhension des thèmes abordés, vos capacités techniques et vos qualités d'orateur.

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Former des enseignants professionnels ; quelles stratégies ? quelles compétences ?

Paquay, L.

(Auteur)

Editeur : De Boeck Superieur

Date de parution : 01/01/2012

Cet ouvrage fait le point sur les réponses actuelles quant à la nature et à la genèse des compétences professionnelles. Il propose une panoplie de dispositifs originaux et de démarches expérimentées pour former des enseignants à analyser leur pratique. Former des professionnels de l'organisation de situations d'apprentissage, telle est sans doute la visée centrale des programmes de formation des enseignants, de la maternelle à l'université. Certes, un " enseignant-professionnel " est d'abord un praticien efficace qui

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80 exercices d'entrainement au théâtre pour adultes et seniors (édition 2020)

Megrier, Dominique

(Auteur)

Editeur : Retz

Date de parution : 01/01/2020

Parce que le théâtre amateur peut se pratiquer à tout âge et qu'il a même des vertus pour entretenir la mémoire et l'agilité, préserver le lien social, favoriser la coopération et les moments de convivialité, de nombreuses structures pour 3e âge commencent à s'y intéresser.

Les 80 exercices regroupés dans ce recueil permettent de répondre à l'attente de ceux qui veulent mettre en place ce type d'ateliers.
Ils proposent un travail sur :

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100 jeux de théâtre à l'école maternelle ; 3/6 ans

Megrier, Dominique

(Auteur)

Editeur : Retz

Date de parution : 26/08/2020

Cet ouvrage vient contrer une idée reçue selon laquelle le théâtre serait une affaire de " grands ". Avant même l'acquisition de la lecture, et par le biais du jeu et de l'improvisation, le théâtre permet de canaliser l'imagination des enfants pour en faire un moyen d'expression et d'épanouissement.

Les enseignants, animateurs ou parents trouveront dans ces 100 jeux de théâtre à l'école maternelle un outil dynamique pour aider l'enfant dans ses premiers apprentissages :
évoluer dans l'espace ;

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Penser le curriculum scolaire ; le regard croisé de la sociologie, des didactiques et de l'histoire

Harle, Isabelle

(Auteur)

Editeur : Pu De Grenoble

Date de parution : 11/03/2021

L'auteur rend compte d'une position singulière dans le champ de la recherche en sciences de l'éducation mais encore trop peu visible : celle qui vise à croiser les approches sociologiques, didactiques et historiques des contenus d'enseignement.
Dans ce contexte, elle analyse les contenus enseignés principalement au collège et au lycée, en faisant le lien avec le parcours de l'élève.
C'est ce que l'on appelle le " curriculum scolaire ".

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Scholarly knowledge ; textbooks in early modern Europe

Collectif

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Editeur : Droz

Date de parution : 01/11/2008

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Le chapardeur ; la fleur de Lulu

Saussard, Brigitte

(Auteur)

Editeur : Retz

Date de parution : 30/01/2014

Une collection à petit prix (format de poche), pour une lecture individuelle en classe ou à la maison.
Il s'agit ici de deux pièces de théâtre, Le chapardeur suivie de La fleur de Lulu, pour les 8-10 ans.
Dans la collection des " Petits Comédiens ", chaque volume d'un même auteur comprend une ou deux pièces initialement parues dans la collection " Expression théâtrale ".

Le Chapardeur :

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Je prépare ; épreuve orale d'exemples et d'exercices ; agrégation interne/CAERPA mathématiques

Ketrane, Hassina ; Elineau, Laetitia

(Auteur)

Editeur : Dunod

Date de parution : 21/08/2019

Cet ouvrage vous propose une préparation à l'épreuve orale de l'agrégation interne de mathématiques : l'épreuve d'exemples et d'exercices.
Pour cette épreuve, le candidat choisit trois à six exercices portant sur le thème retenu et rédige un document comportant la liste des énoncés, ainsi que les motivations et remarques correspondantes.
A l'issue de la préparation, l'oral se déroule en trois temps :
- Présentation motivée de l'ensemble des exercices sélectionnés par le candidat.

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Enseigner l'histoire et la géographie à l'école primaire ; la boîte à outils du professeur (2e édition)

Meunier, Christophe ; Sala, Celine

(Auteur)

Editeur : Dunod

Date de parution : 15/05/2019

L'histoire et la géographie font partie des disciplines pour lesquelles les enseignants du primaire sont le plus mal formés (peu d'étudiants issus de la filière " histoire " et encore moins de la filière " géographie " se présentent au concours, une formation initiale incomplète et trop rapide...). Comment enseigner l'histoire et la géographie aujourd'hui à l'école élémentaire ? Comprendre le programme ? Construire une séquence ? Construire une séance ? Utiliser la trace écrite ? Evaluer ? Etc.

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Les cultures à l'école (édition 2022)

Lemoine-Bresson, Veronique ; Tremion, Virginie

(Auteur)

Editeur : Retz

Date de parution : 01/01/2022

Apprendre l'ouverture et la tolérance constitue un objectif fondamental de l'école. A ce titre, aux politiques sociales et culturelles se sont vite ajoutées des dimensions inter-culturelles : voyages scolaires, correspondances, danses folkloriques, exposés sur des pays étrangers...

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Aimer, enseigner

Rivard, Yvon

(Auteur)

Editeur : Boreal

Date de parution : 10/12/2012

Après trente-cinq ans d'enseignement de la littérature, Yvon Rivard réfléchit sur ce métier, qui est idéalement un métier de partage et d'éveil du désir. Si l'enseignement est une histoire d'amour, c'est que la connaissance et l'amour obéissent au même désir inconscient d'échapper à la mort en laissant le mystère du monde, la beauté et l'étrangeté des êtres et des choses, élargir le regard et la pensée : " Plus le professeur éveille ce désir, plus il s'expose à être pris et à se prendre pour Dieu. " L'auteur aborde

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Lettre à tous ceux qui aiment l'école ; pour expliquer les réformes en cours

Ferry, Luc; Darcos, Xavier; Haignere, Claudie

(Auteur)

Editeur : Odile Jacob

Date de parution : 12/04/2003

" Notre système éducatif fut et reste encore aujourd'hui l'un des meilleurs du monde.

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Pièces policières 7/11 ans

Collectif ; Dierendonck, Florian ; Laugier, Vannina ; Ponte, Claudio ; Rivais, Yak ; Sauvard, Jocelyne

(Auteur)

Editeur : Retz

Date de parution : 01/01/2002

Mener l'enqu te, assumer le r le d'un assassin ou jouer la victime d'un vol... autant de situations palpitantes qui feront d couvrir aux enfants une litt rature tr s revaloris e de nos jours : le "polar".

Un ouvrage particuli rement attrayant qui favorise le travail de groupe, l'expression et les facult s de m morisation.

In dites, la dizaine de pi ces propos es ont t crites selon des crit res adapt s au travail th atral avec les enfants :

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Bien vivre ensemble en maternelle ; jeux, activités, rituels, conseils

Guillaud, Michele

(Auteur)

Editeur : Retz

Date de parution : 27/01/2016

Bien vivre ensemble en maternelle, un ouvrage qui permet de mettre en oeuvre
concr tement une attitude bienveillante facilitant les relations harmonieuses
au sein de l' cole.

Partant du constat que la plupart des
enseignants se plaignent de
" l'indiscipline " des enfants et de leurs difficult s croissantes ma triser leurs pulsions, ce livre propose des conseils et des

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La mythologie par les mots croisés

Battut, Eric

(Auteur)

Editeur : Retz

Date de parution : 01/01/2011

Pour les enfants de 5 à 12 ans, des cahiers d'entraînement qui utilisent le support ludique des mots croisés pour : découvrir, en autonomie, des thèmes liés à leur programme scolaire et à leurs centres d'intérêt ; apprendre en même temps à observer, raisonner, mémoriser, enrichir leur vocabulaire... Une organisation simple et claire sur les pages de droite, une grille de mots croises à compléter en s'aidant des informations fournies sur les pages de gauche, dans les textes et définitions illustrés à lire et à comprendre

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Le grand guide des pédagogies alternatives

Deny, Madeleine ; Pigache, Anne-Cecile

(Auteur)

Editeur : Eyrolles

Date de parution : 13/04/2017

Pour bien apprendre, il faut prendre du plaisir apprendre !

Tel est le message port par les p dagogies alternatives. Imagin es par des pr curseurs comme Friedrich Froebel, Maria Montessori, C lestin Freinet ou encore Ovide Decroly, elles mettent en avant l'importance du jeu, de l'exp rimentation, de la manipulation et laissent les enfants voluer leur rythme, selon leurs besoins, en toute libert .

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Les élèves et la mémoire (édition 2022)

Gaonac'H, Daniel

(Auteur)

Editeur : Retz

Date de parution : 01/01/2022

Un ouvrage pour décortiquer le rôle et le fonctionnement de la mémoire dans les apprentissages, notamment à l'école. Distinguer ce qui relève du mythe et ce qui est fondé scientifiquement.
Les travaux scientifiques sur la mémoire ont connu un profond renouvellement, suscitant une forme de fascination auprès du grand public, rêvant à une mémoire décuplée.

Les deux pôles d'intérêt majeurs sont :

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Rédiger des plans de cours ; de la théorie à la pratique

Leduc, Laurent

(Auteur)

Editeur : De Boeck Superieur

Date de parution : 01/01/2013

Un ouvrage richement documenté, agrémenté de conseils, exemples et résultats de recherches, visant à optimiser la rédaction de descriptifs de cours pour les catalogues de programmes dans le supérieur. Egalement appelé " descriptif de cours ", " syllabus " ou encore " engagement pédagogique ", le " Plan de cours " est aujourd'hui entré dans les usages de l'enseignement supérieur et universitaire, où sa pratique et sa mise en oeuvre tendent à se systématiser dans de très nombreux établissements, européens ou nord-américains

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Tout l'art du monde : GS (édition 2018)

Virmoux, Philippe

(Auteur)

Editeur : Retz

Date de parution : 31/05/2018

Le troisi me titre de la collection Tout l'art du monde qui offre une autre approche des arts plastiques pour la grande section de maternelle, structur e autour de diff rents projets, dans l'esprit des programmes.

Troisi me ouvrage de la collection
Tout l'art du monde, r pondant aux attendus des programmes 2015 en arts plastiques pour la maternelle, ce volume en poursuit les m mes principes :

Des l ves mis en situation de recherche, " chercheurs d'art " et cr ateurs la fois ;

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