Activités d'arts plastiques à l'école Tome 2

(Auteur)

Editeur : Retz

Date de parution : 04/04/2022

Découvrez cet outil clé en main pour vous aider à mettre en oeuvre les nouveaux programmes d'arts plastiques du CP à la 6ème.
Cette nouvelle édition d' Activités d'arts plastiques à l'école Tome 2 propose 80 fiches d'activités réparties par thématiques et par niveaux de classe, du CP à la 6ème.

Fruit du travail accompli en classe pendant de nombreuses années, " Activités d'arts plastiques à l'école " :

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L'éducation approximative ; ou comment appliquer l'éducation positive dans la vraie vie !

Labbe, Agnes

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Editeur : Marabout

Date de parution : 02/01/2019

Maman de quatre enfants, avec option jumeaux, Agnès Labbé a voulu appliquer les principes de l'éducation positive à la maison. Mais elle a vite compris qu'entre la théorie et la pratique, il y a un fossé difficile à franchir ! Alors elle a décidé de faire de son mieux. De lâcher du lest. D'arrêter de culpabiliser quand elle ne parvient pas à gérer une situation. Bref, de rester " détendue du chignon ". C'est ainsi qu'est née l'éducation approximative, une méthode d'abord bienveillante envers les parents, où les ratés

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L'erreur, un outil pour enseigner

Astolfi, Jean-Pierre

(Auteur)

Editeur : Esf

Date de parution : 09/07/2020

La façon de considérer l'erreur dans l'apprentissage a beaucoup évolué.
D'une conception négative, donnant lieu à sanction, l'erreur se présente aujourd'hui plutôt comme indice pour comprendre le processus d'apprentissage et comme témoin pour repérer les difficultés des élèves.
En s'appuyant sur de nombreux exemples, l'auteur identifie huit types d'erreurs pour lesquelles il propose médiations et remédiations.

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Enseigner en Segpa, même pas peur ! mon compagnon quotidien pour l'enseignement adapté

Lambart, Maximilien

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Editeur : Esf

Date de parution : 12/05/2022

Que ce soit par choix ou par défaut, les enseignants qui arrivent en Segpa peuvent se sentir démunis et se posent beaucoup de questions :
- Comment travaille-t-on avec des collégiens ?
- Comment enseigner à des élèves en grande difficulté ?
- Quels sont les objectifs scolaires et d'orientation ?
- Comment communiquer avec les parents et les autres intervenants ?

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Violence et justice restaurative à l'école

Tchung-Ming, Max ; Verdier, Eric ; Collectif

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Editeur : Dunod

Date de parution : 03/02/2021

La violence scolaire est une réalité effrayante pour beaucoup, minimisée et ignorée pour certains, commentée et exploitée pour d'autres.Dans cet ouvrage des professeurs, chefs d'établissements, inspecteurs, assistants sociaux, CPE, élèves et parents défendent l'idée que pour veiller sur la communauté éducative et prévenir les situations qui dégénèrent et glissent vers le harcèlement, il faut apprendre à repérer le phénomène du bouc émissaire et savoir mettre en oeuvre parfois des procédures de justice restaurative.A

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Faire de la grammaire au CE1-CE2 : année 1

Picot, Francoise

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Editeur : Reseau Canope

Date de parution : 01/09/2022

Cet ouvrage est conforme aux programmes 2020, expose une démarche permettant aux élèves de découvrir les éléments grammaticaux en contexte, de manière intuitive puis structurée, à partir de la manipulation de courts textes (communs aux deux niveaux). Articulé en 2 parties, il précise dans un premier temps les contenus grammaticaux et la démarche avant de détailler les séquences des 5 périodes, semaine après semaine. Activités, exercices, synthèses, collectes et évaluations sont différenciés en fonction des contenus

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Stimuler l'envie d'apprendre - les leviers de la motivation

Dangouloff, Natacha ; Tessier, Damien ; Shankland, Rebecca

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Editeur : Nathan

Date de parution : 25/05/2022

Toutes les clés en mains pour stimuler l'envie d'apprendre Un guide pédagogique qui propose :

- Une approche résolument pratique, orientée vers l'identification et la mobilisation des ressources personnelles des élèves.

- Une approche nourrie et validée par les apports scientifiques de la psychologie positive - Une structure en 3 parties :Motiver les élèves en...

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Décodi ; méthode pour enseigner la lecture aux élèves avec une déficience intellectuelle

Chambrier, Anne-Francoise De ; Martinet, Catherine ; Sermier Dessemontet, Rachel

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Editeur : Retz

Date de parution : 08/04/2021

La premi re m thode, en langue fran aise, pour enseigner les comp tences essentielles en lecture aux l ves avec une d ficience intellectuelle. Une approche, cl -en-main, dont l'efficacit a t d montr e scientifiquement.
De nombreux enfants avec une d ficience intellectuelle ont de faibles comp tences en lecture voire sont illettr s.
Or, la recherche scientifique r cente a montr qu'

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Réussir mon CRPE : mon cahier d'entraînement mathématiques : M1/M2 : écrit (édition 2023/2024)

Chermak, Said

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Editeur : Nathan

Date de parution : 08/09/2022

Toutes les clés pour réussir le Concours de Professeur des Ecoles ! Conforme au nouveau concours 2024.
Descriptif :

Un parcours de formation complet 250 exercices pour s'entrainer - Conformes au programme - 3 niveaux de difficulté pour visualiser la progression - Un espace numérique dédié et facile d'accès sur Lea.fr Les + de l'ouvrage :

- Sur Lea.fr, des compléments et tutoriels vidéo pour approfondir les notions.
- Des conseils pour préparer au mieux l'épreuve !

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J'enseigne le français au collège (2e édition)

Simonot, Melinee ; Veillas, Karine

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Editeur : Dunod

Date de parution : 26/05/2021

Construire une progression ?
Concevoir des séquences ?
Elaborer des séances variées et progressives ?
Travailler par compétences ?
Mettre en activité les élèves ?
Repenser l'évaluation ?
Mettre en oeuvre la différenciation ?
Enseigner le français avec le numérique ?

48 outils indispensables sont proposés pour enseigner le français au collège.

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Guide de préparation au CAPES et l'Agrégation de philosophie (3e édition)

Tinland, Olivier

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Editeur : Ellipses

Date de parution : 07/08/2018

11 sujets entièrement rédigés - Les références au programme : notions et auteurs.

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Enseigner en classe coopérative : cycles 2 et 3 + ressources numériques (édition 2021)

Morandeau, Dominique

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Editeur : Retz

Date de parution : 02/09/2021

Un ouvrage inspirant pr fac par Sylvain Connac pour vivre la classe autrement et adopter les piliers de la p dagogie coop rative en proposant des outils et des conseils pour bien d marrer.

Vous souhaitez vivre la classe autrement, en vous appuyant sur la p dagogie coop rative ?
Cet ouvrage vous en donnera
toutes les cl s : pourquoi, comment, pour qui ?

Enseigner en classe coop rative est un levier p dagogique puissant pour

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Enseigner l'oral au cycle 2

Gabriel, Marie

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Editeur : Retz

Date de parution : 01/01/2023

Des s quences et des rituels pour enseigner l'oral en cycle 2.
Dans les classes, les enseignants rep rent facilement certaines difficult s des l ves pour parler, constatent des carts entre ce qu'ils produisent et ce qu'on attend d'eux... Et pourtant, on parle beaucoup en classe au cycle 2 ! Le probl me, c'est que faire pratiquer l'oral ne suffit pas pour le faire travailler. Il est n cessaire de l'enseigner.

Cet ouvrage se donne donc comme objectif

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Réussir en anglais : CE1/CE2 : ressources numériques

Marchois, Corinne

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Editeur : Retz

Date de parution : 12/05/2022

Un ouvrage pratique, prêt à l'emploi, qui offre une démarche motivante et efficace pour enseigner l'anglais en CE1 et CE2.

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Trop classe ! enseigner dans le 9-3

Decker, Veronique

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Editeur : Libertalia

Date de parution : 03/03/2016

Véronique Decker, enseignante et directrice d'école Freinet à Bobigny (93), éclaire par petites touches le quotidien d'une école de " banlieue ".Au fil de ses billets, il est question de pédagogie, de luttes syndicales, de travail en équipe, mais surtout des élèves, des familles, des petits riens, des grandes solidarités qui font de la pédagogie un sport de combat. social.C'est une autre école, en rires, en partages, en colères, en luttes qui se dessine, avec " des craies de toutes les couleurs, sur le tableau noir

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Scriptum : apprendre à écrire : copier et orthographier du CE1 à la 6ème

Cebe, Sylvie ; Martinet, Catherine ; Greta Pelgrims

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Editeur : Retz

Date de parution : 15/10/2020

Scriptum est un outil innovant pour un enseignement explicite et progressif de la copie et de l'orthographe lexicale du CE1 à la 6e (et ULIS), élaboré en collaboration avec des enseignants de cycle 2 et de cycle 3 et intégrant les acquis les plus récents de la recherche en didactique et en psychologie cognitive.
Scriptum est conforme aux programmes 2016 qui stipulent :

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Sciences et technologie ; CRPE ; épreuve écrite d'admissibilité (édition 2023/2024)

Laruelle-Detroussel, Cecile ; Lesot, Helene

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Editeur : Hatier

Date de parution : 13/07/2022

LA COLLECTION DE REFERENCE pour tous les candidats et les candidates au concours de professeur des écoles.
Un ouvrage pour réussir l'épreuve écrite d'application en sciences et technologie.
- Toutes les connaissances nécessaires pour se préparer à enseigner ces disciplines à l'école primaire (les démarches pédagogiques, les pratiques) et les savoirs disciplinaires à maitriser (les cours et des tests d'autoévaluation).

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Rituels pour développer les compétences sociales et émotionnelles : maternelle

Reynaud, Laure

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Editeur : Retz

Date de parution : 02/09/2021

Un ouvrage préfacé par Catherine Gueguen, pour cultiver au quotidien, simplement et efficacement, les compétences et ressources dont l'enfant a besoin et créer un climat de classe serein, favorable aux apprentissages.

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Construire des rituels à la maternelle ; petite section, moyenne section, grande section

Dumas, Catherine

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Editeur : Retz

Date de parution : 09/07/2009

La collection " Des situations pour apprendre ", accompagnée d'un DVD, offre des outils pratiques et structurés qui facilitent la mise en oeuvre de situations spécifiques à la maternelle, transférables aux besoins de la classe.

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Prendre sa classe en main : stagiaires/titulaires (édition 2021)

Vathaire-Cardona, Brigitte De ; Samarine, Florence

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Editeur : Nathan

Date de parution : 01/01/2021

Descriptif :

Un ton résolument " pratique " sous forme de conseils et de fiches outils pour se préparer au mieux, avec :
- Des définitions ;
- Des éclairages sur les textes officiels ;
- Le rappel des enjeux ;
- Une méthodologie de mise en oeuvre ;
- Des exemples concrets de situations d'apprentissages / de gestion de classe / autres (administratives...) ;

Les + de l'ouvrage :

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