Le français langue seconde: un concept et des pratiques en évolution

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Fiche détaillée de "Le français langue seconde: un concept et des pratiques en évolution"

Résumé
Dans le cadre du REF (Réseau Education et formation) réuni à Montpellier en 2005, des chercheurs francophones belges, canadiens, français et suisses ont fait le point sur la question du français langue seconde et de son enseignement.

L'ouvrage analyse un concept discuté mais devenu indispensable pour la compréhension de nombreuses situations sociolinguistiques et éducatives, en Afrique, au Canada, en Europe et dans de multiples autres lieux. Il en examine les retombées au plan universitaire, en matière d`orientations de recherche ou de programmes de formation, et son utilité opérationnelle sur le terrain éducatif.

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