Pratiquer le débat philo à l'ecole ; cycles 2 et 3 ; programme 2016

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Fiche détaillée de "Pratiquer le débat philo à l'ecole ; cycles 2 et 3 ; programme 2016"

Résumé
Avec une exigence d'humanisme, de visée émancipatrice et sociale, le débat-philo peut retrouver sa place à l'école. En effet, dans le cadre des nouveaux programmes 2016 et des croisements interdisciplinaires à favoriser, il peut s'articuler aisément avec l'Enseignement Moral et Civique (EMC), la littérature ou encore l'histoire.
  Cet ouvrage présente des illustrations concrètes pour le mettre en oeuvre à l'école et livre les outils d'analyse facilitant la compréhension, par l'enseignant, de ce qui se joue lors de cette pratique.
Il est composé de trois grandes parties :