École : changer de cap ; contributions à une éducation humanisante

Contributions à une éducation humanisante

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Fiche détaillée de "École : changer de cap ; contributions à une éducation humanisante"

Résumé
Une révolution de l'esprit reste à assurer, à l'échelle individuelle comme à l'échelle de la planète, celle du passage du regard linéaire et binaire sur la réalité à une approche complexe et systémique. C'est une mission première et urgente pour l'école. Les analyses et témoignages présentés dans cet ouvrage mettent en évidence que : l'école doit prendre conscience de la contradiction fondamentale qu'elle entretient entre les valeurs démocratiques qu'elle pense servir et les valeurs réelles qu'elle transmet ; l'école doit changer de cap : sortir d'une culture infantilisante, de " gagnants-perdants ", et s'orienter résolument vers une culture de coopération, une éducation humanisante où savoirs, savoir-faire, savoir-être, savoir vivre ensemble s'apprennent conjointement. La démocratie ne s'improvise pas, elle s'apprend.