Conditions de l'éducation et perspectives pour l'éducation nouvelle

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Fiche détaillée de "Conditions de l'éducation et perspectives pour l'éducation nouvelle"

Résumé
Blais, Gauchet et Ottavi, dans leurs ouvrages de 2002 et 2008, émettent l'hypothèse que s'ouvre l'ère des pédagogies nouvelles. La perspective n'est pas mince : elle mérite une approche outillée qui réponde à la réflexion actuelle, dans son contexte politique, sur la refondation de l'école. A quelles conditions les pratiques d'"éducation nouvelle" pourraient-elles s'instituer autrement que de façon confidentielle ?

 
 
 
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