L'écoute de bruits et de sons pour l'éveil à la conscience phonologique ; maternelle/ASH

Quilan, Danielle(Auteur)

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L'écoute de bruits et de sons pour l'éveil à la conscience phonologique ; maternelle/ASH

Neuf

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Fiche détaillée de "L'écoute de bruits et de sons pour l'éveil à la conscience phonologique ; maternelle/ASH"

Fiche technique

Auteur : Quilan, Danielle
Editeur : Hachette Education
Collection : Pedagogie Pratique Hachette
Date de parution : 06/03/2017
EAN13 : 9782016253212
Langue : français
Catégorie : Manuels
Format : 2200x1700x150
Poids : 417g
Nombre de page(s) : 256

Livre en français

Résumé

Premier volume d'une série d'ouvrages traitant de l'éveil à la conscience phonologique, il propose des activités pour amener les élèves à porter une attention sélective aux sons et pour développer leurs compétences à l'écoute analytique, compétences transférables à l'analyse auditive des sons de la langue.
Il est présenté sous forme de séquences pédagogiques. Chaque séquence décrit un déroulement que l'enseignant répartira sur plusieurs séances en élaborant ses propres fiches de préparation.

Points forts
? Des activités pour développer l'écoute attentive et analytique
? Un véritable outil pédagogique d'aide à la préparation de classe
? Un outil complet. Tout ce dont l'enseignant a besoin pour organiser ses séances
? L'ouvrage respecte la graduation des tâches dans l'entraînement phonologique.

... Lire la suite
? Un cédérom propose des documents imprimables en format A4 : un imagier, le matériel individuel et collectif nécessaire au déroulement des séquences et des fiches élèves évaluatives. Le format A4 permet de plastifier directement le matériel à manipuler.

Sommaire1) A l'écoute des bruits et de la voix : discriminer, identifier, localiser, comparer, apparier
Discriminer et identifier les bruits de l'environnement
Discriminer un mot chuchoté
Localiser la source d'un bruit dans l'espace proche
Exercer sa mémoire auditive
Comparer des bruits
2) A l'écoute des sons musicaux : discriminer, identifier, comparer, apparier
Discriminer et identifier un son
Comparer des sons
Discriminer et identifier un son dans une suite de sons
3) Repérer la place d'un son dans une suite de sons : discriminer, identifier, localiser, ordonner
Annexes
Déroulement général des séquences de discrimination auditive
Organisation matérielle

Auteur
Danielle Quilan est maître formateur en école maternelle, maître formateur à l'IUMF de Rouen et conseillère pédagogique de circonscription en Seine-maritime.

PublicEnseignants et formateurs en maternelle

Fiche technique

Auteur : Quilan, Danielle
Editeur : Hachette Education
Collection : Pedagogie Pratique Hachette
Date de parution : 06/03/2017
EAN13 : 9782016253212
Langue : français
Catégorie : Manuels
Format : 2200x1700x150
Poids : 417g
Nombre de page(s) : 256

Livre en français

Plus d'infos

1) A l'écoute des bruits et de la voix : discriminer, identifier, localiser, comparer, apparier ;
Discriminer et identifier les bruits de l'environnement ;
Discriminer un mot chuchoté ;
Localiser la source d'un bruit dans l'espace proche ;
Exercer sa mémoire auditive ;
Comparer des bruits ;
2) A l'écoute des sons musicaux : discriminer, identifier, comparer, apparier ;
Discriminer et identifier un son ;
Comparer des sons ;
Discriminer et identifier un son dans une suite de sons ;
3) Repérer la place d'un son dans une suite de sons : discriminer, identifier, localiser, ordonner ;
Annexes ;
Déroulement général des séquences de discrimination auditive ;
Organisation matérielle.

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L'écoute de bruits et de sons pour l'éveil à la conscience phonologique ; maternelle/ASH

Quilan, Danielle(Auteur)

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