Aventure commune et savoirs partagés

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Fiche détaillée de "Aventure commune et savoirs partagés"

Résumé
La culture scolaire est-elle en crise ? Est-elle responsable de l'échec scolaire ? Faut-il attendre la maîtrise d'un socle minimal de compétences avant d'introduire certains élèves à une véritable culture ? Quels changements de la culture scolaire entraîne l'évolution du monde ? Doit-on former un individu entièrement absorbé par son « employabilité » ou une personne libre de ses choix, gagnant, par sa culture, un peu plus d'humanité ? Est-il possible de définir une culture qui transcende les clivages et les groupes sociaux, qui crée des liens forts et une aspiration à plus d'égalité et de progrès pour tous ou faut-il se résigner à ne plus construire que quelques comportements collectifs ? Ce livre répond à ces questions et mène une réflexion sur ce que pourrait être une nouvelle culture scolaire, commune à tous les jeunes, répondant mieux aux missions de l'École. Il tente d'évaluer la place nouvelle des savoirs, d'esquisser ce que pourrait être la figure ordinaire d'un homme et d'une femme

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