Une education geostrategique ; la pensee navale francaise de la jeune ecole a 1914

La pensée navale française de la Jeune école à 1914

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Fiche détaillée de "Une education geostrategique ; la pensee navale francaise de la jeune ecole a 1914"

Résumé
Le livre de Martin Motte représente une double percée, historique et méthodologique.
Pour la première fois on se trouve devant une histoire navale totale, mettant en valeur la dialectique de l'action et de la réflexion et reliant les débats de stratégie maritime à l'évolution de la politique intérieure comme aux discussions sur la politique extérieure. L'auteur est servi par une grande culture historique, mais aussi philosophique, qui lui permet de dominer majestueusement un univers intellectuel complexe.