Un lieu d'inscription de la didacticité ; les catastrophes naturelles dans la presse quotidienne

Les catastrophes naturelles dans la presse quotidienne

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Fiche détaillée de "Un lieu d'inscription de la didacticité ; les catastrophes naturelles dans la presse quotidienne"

Résumé
Les discours des médias, vecteurs d'informations, transmettent-ils également des savoirs ? Le journal quotidien, lorsqu'il relate une catastrophe naturelle, lorsqu'il en explique les causes et les raisons, a-t-il une véritable visée didactique ? ou s'agit-il plutôt d'une illusion de didacticité ? Le projet commun aux travaux réunis dans ce premier numéro des Cornets du Cediscor a été d'observer de quelle manière s'inscrit la didacticité dans un discours dit "ordinaire": les articles parus dans la presse quotidienne lors du tremblement de terre survenu à San Francisco le 17 octobre 1989 et reproduits ici en fin d'ouvrage.

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