Le numérique éducatif (1977-2009) ; 30 ans d'un imaginaire pédagogique officiel

30 ans d'un imaginaire pédagogique officiel

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Fiche détaillée de "Le numérique éducatif (1977-2009) ; 30 ans d'un imaginaire pédagogique officiel"

Résumé
A partir de 1977, la révolution pédagogique liée à l'emploi massif, au sein du système scolaire français, des technologies de l'information et de la communication ainsi que d'Internet, a suscité un " imaginaire éducatif " pour qui les TIC allaient résoudre le problème de l'inégalité d'accès aux connaissances. L'étude de trente années de discours officiels des ministres, de la haute hiérarchie pédagogique, d'élus locaux, et de textes de responsables d'associations de parents d'élèves ainsi que d'une minorité d'enseignants engagés dans ce processus montre une accélération de ce mouvement de 1997 à 2007. Cette course apparemment irrésistible trouve sa source dans un imaginaire " techniciste " et éducatif né aux Etats-Unis en 1980 et introduit en France dix ans plus tard, imaginaire " techniciste " que l'élite politique et administrative de notre pays substitue rapidement, à partir de 1989, année pivot, à l'ancienne idéologie éducative. Cependant, on doit admettre que l'utilisation d'Internet

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