Enseigner L'Histoire Au College

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Fiche détaillée de "Enseigner L'Histoire Au College"

Résumé
Cet ouvrage destiné aux jeunes professeurs s'attache à l'enseignement au quotidien. Tout en proposant des pistes de réflexion théorique que chacun sera libre d'emprunter, il recense toutes les questions qu'un professeur peut se poser et offre méthodologie et supports diversifiés pour un enseignement vivant et moderne de l'histoire : - construire une programmation de la sixième à la troisième, à partir des programmes ministériels ; - pour chaque niveau, construire une progression méthodologique (avec des exemples commentés) ; - faire émerger les concepts et les notions essentiels (progrès, patrimoine, civilisation, organisation sociale...) selon l'âge et le degré de connaissances des élèves ; - préparer une séquence (objectifs, situation d'apprentissage, consignes...) ; - appréhender différents supports complémentaires (manuels, arts plastiques, musées, vidéo, littérature...) ; - raconter l'histoire ou comment utiliser le récit historique ; - comparer différents récits d'un même fait ou
 
 
 
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