9782915310504

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Fiche détaillée de "9782915310504"

Résumé
A l¿aube du XXe siècle, un diagnostic extrêmement pessimiste de la situation du pays amène la nouvelle élite libérale à ériger l¿école en l¿instrument le plus fiable des transformations sociales dont elle rêve pour que la Bolivie puisse intégrer le concert des " nations civilisées ". La " régénération nationale " entreprise s¿appuie alors sur une politique éducative qui aspire à créer de la modernité et de l¿unité nationale. Civiliser et régénérer le peuple par l¿école semble un pré-requis indispensable pour le rapprocher de normes et de formes de pensée considérées comme les seules voies vers le progrès. Le projet devient celui d¿une " désindianisation " de la société. Création d¿écoles publiques, nationalisation des programmes et des méthodes pédagogiques, premières initiatives étatiques en milieu rural, constitution d¿un corps enseignant professionnalisé, sont quelques-unes des mesures de ces premières années. Le but initial semble être de fournir au plus grand nombre un bagage scolaire