Enseigner les habiletés sociales niveau de développement 0 à 6 ans avec la méthode GACS ; du jeune enfant à l'adulte, avec autisme ou déficience intellectuelle

Préface Jean-Louis Adrien
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Fiche détaillée de "Enseigner les habiletés sociales niveau de développement 0 à 6 ans avec la méthode GACS ; du jeune enfant à l'adulte, avec autisme ou déficience intellectuelle"

Résumé
Enseigner les habiletés sociales aux personnes présentant une déficience intellectuelle importante (avec autisme ou pas) est un enjeu majeur de santé publique. En effet, leur capacité d'intégration sociale reste limitée, ce qui influe très négativement sur leur qualité de vie. Les interventions doivent donc cibler l'amélioration des habiletés sociales. En enseignant ces bases du comportement social, les patients et leurs aidants verraient diminuer les troubles du comportement et donc s'améliorer leur qualité de vie.
 
 
 
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