Les taches-problèmes en didactique des langues

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Fiche détaillée de "Les taches-problèmes en didactique des langues"

Résumé
"SOMMAIRE : Vincent LOUIS : Introduction : une approche théorique et méthodologique de la tâche-problème en didactique des langues vivantes / Jean-Louis DUMORTIER : A propos des tâches-problèmes de communication / Martine DERIVRY-PLARD : Les études de cas et la didactique des langues... / Joaquim DOLZ et Christophe RONVEAUX : Du texte littéraire à la tâche scolaire : travailler Novarina, du jeu au signe, du corps au sens / Sandrine AEBY DAGHE : Lire un texte et le transformer..."

 
 
 
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