Problemes en pathologie infectieuse

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Fiche détaillée de "Problemes en pathologie infectieuse"

Résumé
L'enseignement médical fait de plus en plus appel à de nouveaux outils pédagogiques comme l'apprentissage au raisonnement clinique (ARC) et la résolution de cas cliniques. Les auteurs de l'Université de Londres apportent leur contribution à l'enseignement de la pathologie infectieuse et son évaluation. A partir de 80 situations cliniques illustrées, sont discutées les principales infections bactériennes, virales, fongiques et parasitaires. Pour chaque cas clinique, les questions couvrent les aspects microbiologiques, épidémiologiques, cliniques et thérapeutiques. Les réponses et commentaires ont été adaptés à l'écologie et aux pratiques françaises par des enseignants français qui ont tenu compte des ouvrages actuels de référence de l'Association des Professeurs de Pathologie Infectieuse et Tropicale (APPIT). Les microbiologistes y retrouvent la clinique et la thérapeutique et les cliniciens les aspects microbiologiques, soulignant que l'enseignement des maladies infectieuses et tropicales

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