Accompagner l'enfant dans sa scolarité : TDAH, Dys, HPI, TSA et tous les autres ! leçons et devoirs : méthodes et fiches pour aider les parents !

Henry, Fabienne(Auteur)

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Accompagner l'enfant dans sa scolarité : TDAH, Dys, HPI, TSA et tous les autres ! leçons et devoirs : méthodes et fiches pour aider les parents !

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Fiche détaillée de "Accompagner l'enfant dans sa scolarité : TDAH, Dys, HPI, TSA et tous les autres ! leçons et devoirs : méthodes et fiches pour aider les parents !"

Fiche technique

Auteur : Henry, Fabienne
Editeur : Dunod
Collection : Enfances
Date de parution : 18/10/2023
EAN13 : 9782100854844
Langue : français
Catégorie : Action sociale
Format : 240x170x15
Poids : 478g
Nombre de page(s) : 272

Livre en français

Résumé

L'heure des devoirs est souvent un moment délicat, où les parents peuvent se trouver démunis face aux difficultés de leurs enfants. Cris, pleurs, colères accompagnent encore trop fréquemment ce temps d'apprentissage. Les familles s'épuisent en utilisant des méthodes inadaptées et elles abandonnent parfois. Le stress, l'anxiété, la phobie scolaire concernent de plus en plus d'enfants.
... Lire la suite
Pourtant, il existe des solutions. Une pédagogie adaptée, qui peut s'appliquer aussi bien aux enfants différents qu'aux autres. Ce livre propose un accompagnement des apprentissages de l'enfant dans leur globalité (fonctions cognitives, environnement, hygiène de vie, confiance en soi, etc.). Basé sur le fonctionnement cognitif du cerveau, il fournit des techniques simples et applicables qui vont aider les parents et leur enfant tout au long de sa scolarité. Le temps de travail devient plus efficace, plus serein et moins anxiogène. Un focus est réalisé sur les enfants Dys, TDAH, TSA, HPI qui possèdent un autre fonctionnement.

Fiche technique

Auteur : Henry, Fabienne
Editeur : Dunod
Collection : Enfances
Date de parution : 18/10/2023
EAN13 : 9782100854844
Langue : français
Catégorie : Action sociale
Format : 240x170x15
Poids : 478g
Nombre de page(s) : 272

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Comment apprendre à apprendre ?
L'environnement pour travailler.
L'attention un élément clef.
La confiance en soi.
L'organisation, l'affaire de tous.
Le sommeil, le stress, l'hygiène de vie, le numérique indispensable pour la réussite.
Autour du corps : être disponible pour apprendre.
Et quand le cerveau fonctionne autrement : dys, HPI, TDAH.
Aides extérieures.
Fiches méthodes.
Témoignages.

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