L'éducation populaire ; une méthode, douze entrées pour tenir ouvertes les portes du futur

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Fiche détaillée de "L'éducation populaire ; une méthode, douze entrées pour tenir ouvertes les portes du futur"

Résumé
Une réflexion sur les problématiques liées à l'éducation populaire, dans un contexte de développement de l'économie sociale et solidaire. M. Héber-Suffrin définit cette notion et s'interroge sur sa pertinence dans les réalités contemporaines, tant au niveau local que global. Il encourage à agir en faveur d'une meilleure articulation entre transformation personnelle et collective.

 
 
 
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