Regards croisés de la France, de l'Angleterre et des Etats-Unis dans les romans pour la jeunesse (1860-1914) ; de la construction identitaire à la représentation d'une communauté internationale

De la construction identitaire à la représentation d'une communauté internationale
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Résumé
A une époque où la littérature de jeunesse est un domaine de création fertile et un secteur économique rentable, les représentations croisées entre la France, l'Angleterre et les Etats-Unis contribuent au succès des catalogues des éditeurs pour la jeunesse de part et d'autre de la Manche et de l'Atlantique. Sous les traits de la France révolutionnaire, de l'Angleterre figée dans une églogue hors du temps ou de l'Amérique égalitariste et terriblement inégalitaire, le pays étranger est, d'une littérature à l'autre, le révélateur d'une identité nationale sublimée. Repli identitaire et clôture frileuse sur la nation ne sont pourtant pas le dernier mot des romans pour la jeunesse des années 1860 à 1914.
 
 
 
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