L'ecole primaire en france au xix siecle ; essai d'histoire quantitative

Essai d'histoire quantitative

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Fiche détaillée de "L'ecole primaire en france au xix siecle ; essai d'histoire quantitative"

Résumé
L'instruction populaire figure au nombre des grands desseins que se donna le 19e si cle. Si, dans l'histoire de l' cole primaire, les contextes culturel, g ographique, et social propres aux territoires o se situe l' cole jouissent d'une autonomie consid rable, le r le de l' tat va en revanche croissant, par le biais des lois, des politiques, des pratiques et de la propagande de ses repr sentants. Plusieurs l ments entrent en jeu : r ponse aux initiatives locales, expression de valeurs partag es au niveau national, effet d'une dynamique interne l'administration de l' ducation nationale alors en plein essor, et enfin r sultat de la politique nationale. L'ensemble de ces facteurs, locaux et nationaux, id ologiques et structurels, contribuent au mouvement historique qui aboutit au syst me scolaire fran ais.
 
 
 
 
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