Psychologie cognitive de la lecture ; processus, reconnaissance, mots écrits

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Fiche détaillée de "Psychologie cognitive de la lecture ; processus, reconnaissance, mots écrits"

Résumé
Les dernières avancées en neurosciences cognitives et en psychologie cognitive.
Un manuel qui couvre tous les niveaux de traitement lors de la lecture de mots isolés chez l'adulte : des niveaux visuels les plus proches du signal aux niveaux les plus élevés (sémantique). Intégration des recherches les plus récentes en imagerie cérébrale de la lecture. Plus de 700 références (dont 250 publiées entre 2001 et 2007). Un appareil pédagogique spécialement conçu pour l'étudiant.

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