Gymnastique Sportive

Choisir, agir, percevoir

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Fiche détaillée de "Gymnastique Sportive"

Résumé
" Agir sur ses extrémités, en opposition ou dans le même sens ", etc.
Permet de simplifier le langage des actions motrices auprès des élèves et facilite la vision pour l'enseignant dans le schéma éducatif scolaire, sans détourner la culture sportive gymnique.
Pour permettre de développer la perception, c'est-à-dire donner un sens à l'objet d'apprentissage rencontré, l'enseignant apporte, par le " parcours circuit évolutif ", la possibilité pour l'enfant de faire référence au vécu afin d'élaborer ses propres progrès ou ses remédiations.
Les liaisons, les enchaînements et leurs évaluations en découlent, facilités par la mise en place des règles simples.
 
 
 
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