Histoire/géographie ; CM2 ; livre de l'élève

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Fiche détaillée de "Histoire/géographie ; CM2 ; livre de l'élève"

Résumé
Une démarche active qui place l'élève en situation d'acteur de ses savoirs. Ce manuel convient aussi bien à une découverte du thème par le document ou par le récit. Il s'articule autour : - de pages-outils pour apprendre à construire des savoir-faire ; - de leçons construites en doubles pages avec de grands documents variés et des questions pour travailler en classe ; - de doubles pages « Je suis... » ou « Je vis... », qui proposent des activités sur des thèmes déjà abordés dans les leçons et impliquent très fortement l'enfant qui devient ainsi l'acteur de son savoir. L'élève entre alors de plain-pied dans une période historique ou dans un paysage géographique. 2 dépliants en début et fin d'ouvrage regroupent des cartes et des chronologies.
 
 
 
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