Grammaire ; 4ème ; livre de l'élève (édition 1998)

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Fiche détaillée de "Grammaire ; 4ème ; livre de l'élève (édition 1998)"

Résumé
Les principes de la méthode - Elle met les élèves dans une situation active, qui prend en compte le fait que la langue française est la langue maternelle de l'élève. - Les textes sont variés : littéraires, jeunesse, presse... - Le livre propose, de manière originale, une sensibilisation à une grammaire de l'image. La structure - Chaque chapitre débute par la lecture attentive d'une image. - La rubrique Découverte permet à l'élève de mobiliser ses connaissances antérieures et d'en construire de nouvelles. - Une Leçon énonce les règles qui ont été ébauchées par les élèves pendant la Découverte. Cette leçon peut être lue et apprise en totale autonomie. - Un Résumé-évaluation fixe les connaissances essentielles. - La rubrique Exercices permet de développer les capacités des élèves selon des objectifs clairement précisés. - Enfin, la rubrique Ecrire, Dire, Lire, centrée sur des exercices de production, permet un réemploi de tous les aspects étudiés dans les chapitres
 
 
 
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