Communautes d'apprentissage professionnelles - profil de competences des directions d'etablissement

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Fiche détaillée de "Communautes d'apprentissage professionnelles - profil de competences des directions d'etablissement"

Résumé
Quatre domaines, huit compétences, six capacités transversales  et cinquante-cinq actions clés pour acquérir les compétences requises afin d'instaurer et d'accompagner des communautés d'apprentissage professionnelles (CAP). Voilà une réponse aux gestionnaires d'établissements d'enseignement qui se posent souvent les questions : " Que dois-je faire pour instaurer des CAP dans mon école ? "  et " Comment assurer leur fonctionnement ? " Les auteurs du présent ouvrage mettent à contribution leurs travaux de recherche (notamment de recherche-action-formation) issus de plusieurs de leurs projets portant sur l'accompagnement des directions dans le développement professionnel de leur personnel enseignant et dans l'amélioration de la réussite éducative de leurs élèves.
 
 
 
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