École et politique en Afrique noire ; sociologie des crises et des réformes du système d'enseignement au Sénégal et au Burkina Faso (1960-2000)

Sociologie des crises et des réformes du système d'enseignement au Sénégal et au Burkina-Faso

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Fiche détaillée de "École et politique en Afrique noire ; sociologie des crises et des réformes du système d'enseignement au Sénégal et au Burkina Faso (1960-2000)"

Résumé
Depuis plusieurs décennies, les systèmes d'enseignement africains constituent l'" arène " de mobilisations collectives d'enseignants, d'étudiants et de " scolaires ".
C'est ce que l'on a pu observer de façon répétée au Sénégal, surtout depuis les événements de mai et juin 68, et au Burkina Faso depuis le début des années 70. Les revendications apparues au cours de ces mobilisations ont souvent mêlé des motivations matérielles, culturelles et politiques. Ces premières manifestations de la conflictualité autour de l'institution scolaire ont alors contribué à l'émergence de projets de réformes éducatives dans la décennie 70, inspirés par une thématique " progressiste " soutenue par l'UNESCO.

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