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Une démarche en situations-problèmes conformes au programme et qui permet aux élèves de contruire progressivement leurs connaissances.
Structure du manuel
Chaque chapitre comprend :
- une page d'ouverture qui annonce les objectifs ;
- une page d'ouverture de situation-problème ;
- des pages Outils : ensemble de documents questionnés pour résoudre progressivement la situation-problème ;
- deux pages de bilan composées de textes brefs et d'un schéma ;
- une page Envie de... ;
- trois pages Evaluation avec des exercices structurés ;
- dans certains cas, une page Pour te faire une idée générale du problème, pour élargir ce que les élèves ont découvert à d'autres exemples.
Détails
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