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Ce cahier de l'élève aborde neuf thèmes choisis dans les programmes de 1995. Chaque leçon est développée, sur quatre pages, dans les rubriques : - " Document " (texte de la littérature de jeunesse ou documentaire pour lancer le sujet de réflexion) ; - " Découvrir " (série d'investigations qui doit conduire chaque enfant à une réflexion à partir de son vécu) ; - " Lire " (synthèse du savoir à retenir avec explication de certains mots-clefs ; un espace vierge où l'enfant peut donner les idées fortes de la leçon ou faire ... Lire la suite part de son expérience personnelle sur le sujet) ; - " S'informer " (prolongement personnel du travail de l'élève à travers des informations complémentaires). Toutes les trois leçons, un test de connaissances permet de faire le point sur les acquis des élèves.
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